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亚美尼亚:教育议题博客

在亚美尼亚先前为期20天的大选后国家紧急状态中,由于传统媒体遭到封锁,确实让博客成为焦点,不过这并非代表每个博客都绕着政治打转,而且关于政治的博客中,许多只是将众多充满政治立场的报纸观点,全部复制到互联网上。

如今亚美尼亚选后紧张关系逐渐平息,博客有更多空间,讨论受媒体与社会大众忽略而未着墨的其它议题,教育便是其中一项,亚美尼亚走出苏联时代之后,教育界的贪腐问题依然严重

Transitions Online网站的教育博客Chalkboard指出,亚美尼亚改革速度十分缓慢

政府效法意大利波隆纳(Bologna)的改革,希望在亚美尼亚创造现代且具竞争力的教育体制,但许多人认为既有问题却进一步恶化,虽然教育部计划看似伟大,国内学校资源与合格师资仍相当匮乏,特别是乡村地区,这都是长期教育经费不足所致,依据世界银行最新信息显示,亚美尼亚教育经费仅占GDP的3.2%。

许多报导亚美尼亚与南高加索地区的博客中,都以教育做为讨论重点,例如The Armenian Economist便批评政府计划资助海外留学,认为钱该先用于改善国内教育体制

总理最近宣布,政府将资助多位学生赴国外留学,当然这就承认国内亟需人才,亦反映出国内改革研究所教育的步伐多么缓慢。[…]

既然资源有限,就该拿来吸引师资前来我国,国内有更多需要训练的学生, 更重要的是现任师资同样需要训练,加强他们的学科技能。[…]

最后,国内学术机构本身也需要加强,否则培养人才所需时间依然要很久。

讲师兼顾问Aryana Petrova成立Armenia Higher Education & Sciences博客,对政策有不少批评,怀疑政府新任教育与科学部长,能否「在这个效能低下的政府里,..落实延宕多时的教育改革」,并感叹科学家在亚美尼亚的工作环境低落。

常常有人说,邻国天然资源丰沛,亚美尼亚则很幸运拥有人才。[…]

但与其它资源不同的是,资源或人才流动性很高,若未经保护、支持或培养,很容易就移往他处,有些国家积极寻求外国人才刺激经济,也有国家因此面临人才外流。

亚美尼亚目前正是后者。[…]

人口流动幅度近年来确实大减,但未完全停止,我国研究创新能力逐年下滑,只要攸关国家教育研究的政策未有大刀阔斧作为,情况只会持续下去。

Social Science in the Caucasus博客则检视,亚美尼亚在「国际数理研究趋势」(TIMSS)之中的排名,不过也怀疑其中分数能否忠实呈现实际情况,并运用博客征求响应与深入研究。

亚美尼亚部分研究指出,TIMSS研究的样本可能不足以代表整体人民,若我们所知无误,这些研究报告的作者认为,TIMSS在亚美尼亚抽样的学生都来自中上阶级,而贫民社群未纳入其中,这也许会是个有趣的研究题材(读者之中有没有研究人员?)。

若能继续探讨教育等主题,这些专门的博客或能成为绝佳讨论媒介,要改革亚美尼亚贪腐且效能低落的教育体制,此项工作任务艰巨,不过这些博客或许能为此事提高透明度。

例如2006年时,雅里温国立医学大学一名印度籍学生离奇死亡,校内国际学生便发动抗争,之后也成立博客,虽然博客后来已遭删除,但已立下学生透过博客要求教育体制负责的先例。

校对:nairobi

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