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全球之声博客指导活动后续报导

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MS ActionAid DenmarkGlobal Change计划很有企图心,希望透过教授年轻人有关科技、新媒体与创新规划,为全球带来社会与政治变革,共有31位全球之声博客担任指导员,每人搭配一位丹麦或非洲学生,帮助学员更加熟悉博客的技术与人性面向。

虚拟指导的挑战

约两星期前,指导员与学员便寄送电子邮件彼此认识,此后便产生各种正面互动与新友谊,指导员提供各种技术方面建议,包括Gmail、Twitter、RSS、Skype、Facebook、即时通、篏入影片、分享连结、Flickr、创用CC等,指导员也在学员的新博客上留言。

不过最近指导员透过网络IRC聊天室交换心得时,有些人担心学员才刚踏进网络世界,课程如此紧凑、得学习新科技,还要学着规划哥本哈根气候变迁高峰会的活动,让学员在每日电子邮件与网络聊天互动过程中,投入程度可能不如指导员。

新博客的资源

指导员决定以更积极的态度面对,寻找更多方式帮助学员发现博客的意义,也让他们明白分享资讯与建立网络社群能带来改变,尤其是气候变迁情况如此迫切,由于课程时间只剩三至四周,指导员在考虑是否要提供主题式讨论,协助尚未决定写作主题的新手博客。

指导员分头收集各种资源,将帮助学员的资讯整理在维基页面与电子邮件群组中,包括「简易英语」系列影片(「博客简易英语版」、「Twitter简易英语版」)、气候正义相关文章、Twitter的环境记者清单、Sylwia Presley新成立的「如何写博客」、Diego建议参考这份指南

学员博客概览

学员已撰写许多丰富且有趣的文章,也提供对于气候变迁与相关挑战的观点,以下是31位学员的部分作品。

Annlou质疑绿色革命过于肤浅Casper提到个人努力有何限制,以及社区方案有何问题Josephine写下对气候友善食物的看法。

学员Arvid与指导员Renata Avila合作记录过程,并分享Renata前往多明尼加所见所得Rie论及非政府组织与社会基层如何面对气候议题,她特别提及「绿色和平组织」、「人民气候行动」等单位。

Signe反思这股关于气候变迁及个人责任的风潮Simonwr分析为何改变必须来自一般人,而非政府领袖。

学员也在丹麦哥本哈根(Copenhagen)市中心组织这个活动,响应Avaaz的「全球气候变迁警钟」主题。

校对:Portnoy

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