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印度：教育权利法的效用

· 作者 Rezwan 译者 tzuche

类别: India 印度, Development 发展议题, Education 教育, Governance 政府治理

Sandeep Bansal于博客Looking Beyond The Obvious中评论了印度新通过之教育权利法案的功效 [1]：「仅仅通过有权上学（教育）的法案不会带来任何显著效力，除非加上配套机制的改变。」