報導 關於 Education 教育 來自 七月, 2007
（短信）日本：右翼份子的心理
博客Niphonese提到，有些日本人赴欧洲求学，回国后便加入右翼民族主义团体[JA]：「这些日本人在欧洲受到歧视，便开始认为：『西方人总是强调人权尔尔，好似西方没有歧视情况一样，但各地根本是半斤八两，那么就算做个歧视他人的日本人又怎么样？』」
菲律宾: 英语教育辩论
上个月，一群教育家、学者和个人团体在最高法院发起一项请愿，质疑政府要求学校以英文作为教学上使用之语言。这在主流媒体上引起了激烈的辩论，当然，在部落格圈里，也辩论著在菲律宾的学校教育中，该用何种语言才是最适当的。 Wow Manila提供了总统葛洛莉亚˙艾洛育 (Gloria Arroyo)所提， 关于学校主要教授语言这项争议的备忘录作为背景资料 2003年5月17日，统统艾洛育公布第210号行政命令－“确立加强英语作为教育系统第二语言之政策”。教育单位需遵循的要点如下： (译注，菲律宾教育制度为6-4-4制，也就是6年(6岁起)第一级的小学教育；第二级中学教育(12-15岁)；第三级学位制高等教育（16-19岁） 在所有级次的教育系统中，从一年级起，英语需被教授为第二语言； 英文、数学及科学至少从第三级教育起，须以英文教学； 在第二级教育的所有公共教育机构中，英语须受使用为主要的教学语言。 参与请愿的Patricia Licuanan诉求大众更广泛地了解影响菲律宾教育的问题： 这不只是英文，这是整个教育系统。英文的退化必须放在整个倾斜的菲律宾教育的脉络下来理解。我们所面对的问题不只是纯粹英文退 化，也是数学和科学退化，以及整体的倾斜破坏菲律宾语和菲律宾人的竞争力。确实，过度的重视英语会分散我们对其它重大问题的注意力，相反地，整体教育的提 升也会提高英文的程度。 Tugot赞成总统的此项行政命令，Blackshama的部落格也参与了这项关于语言的辩论。A nagueño in the blogosphere 同意请愿者的论点。Filipina soul 对这项议题表达了二个观点，而她的文章聚集了激烈的讨论。 Philippine Schools Online回顾过去的语言议题的提案，提到现正立法倾向在学校使用英语。My Philippine Life 深入检视菲律宾的语言政策。...
