· 六月, 2010

報導 關於 Education 教育 來自 六月, 2010

如何保护公民视频内的人权

制作保护人权的视频可能会有反效果,到头来对入镜者或参与制作者的权利造成威胁,WITNESS组织的The Hub计划提供诀窍,让我们拍摄人权视频时,既可传达信息,又能将参与者的风险降至最低。

韩国:地铁座位世代争夺战

在韩国地铁里,不同世代争夺座位的场景每天上演,互联网上出现许多文章,都提到争抢座位时出现口角或肢体冲突,也有许多人抱怨高龄者各种恶意及不当行为。

孟加拉:渴望桑蒂尼盖登

孟加拉能够复制伟大诗人罗宾德拉纳特·泰戈尔的远见并在国内打造一个跟桑蒂尼盖登一样的大学城吗? Badrud Doza在他的网志“一个一般公民”(An Ordinary Citizen)上表示政府与其尝试这么作,应该专心把精力放在改善孟加拉现有的大学才对。

印度:边缘社群藉影片发声

Video Volunteers这个组织力图帮助世界最贫困民众参与社区媒体运动,也让外界听见他们的声音,5月3日「世界媒体自由日」,该组织推出IndiaUnheard计划,集结印度各地社群记者,将制作录像故事,记录社区生活,以及主流媒体忽略的议题。