報導 關於 Education 教育 來自 六月, 2010
如何保护公民视频内的人权
制作保护人权的视频可能会有反效果，到头来对入镜者或参与制作者的权利造成威胁，WITNESS组织的The Hub计划提供诀窍，让我们拍摄人权视频时，既可传达信息，又能将参与者的风险降至最低。
韩国：地铁座位世代争夺战
在韩国地铁里，不同世代争夺座位的场景每天上演，互联网上出现许多文章，都提到争抢座位时出现口角或肢体冲突，也有许多人抱怨高龄者各种恶意及不当行为。
孟加拉：渴望桑蒂尼盖登
孟加拉能够复制伟大诗人罗宾德拉纳特·泰戈尔的远见并在国内打造一个跟桑蒂尼盖登一样的大学城吗？ Badrud Doza在他的网志“一个一般公民”(An Ordinary Citizen)上表示政府与其尝试这么作，应该专心把精力放在改善孟加拉现有的大学才对。
印度：边缘社群藉影片发声
Video Volunteers这个组织力图帮助世界最贫困民众参与社区媒体运动，也让外界听见他们的声音，5月3日「世界媒体自由日」，该组织推出IndiaUnheard计划，集结印度各地社群记者，将制作录像故事，记录社区生活，以及主流媒体忽略的议题。
