哥伦比亚美德因(Medellin)地区政府发起一项运动,力求提升高中校园对性别多元的意识,其中包括由多位学生拍摄影片,说出自己的经验。
以Isabela为 例,她得自己向政府求援,希望官方为她说项,也得争取双亲支持,不再如过去般以男孩身份重返校园,而是以自身所认同的女孩身分出现;初次与学校联系后,她 发现校方不仅支持这项决定,还赞许她诚实面对自己。她表示虽然有些学生仍有敌意,但她获得许多支持,所受骚扰也比预期要少,不过她有时还是得摆出强硬姿 态,让他人明白自己不会任人欺负或侮辱。
Katerine觉得,唯有坦承面对自己的性取向,才是让他人接受的关键,她表明自己是双性恋之后,同学都大方接纳,纵然有些人感到奇怪或排斥她,她认为这是他们的损失,与自己无关。
Mauricio自从在高中出柜后,发现多数排斥心态是出于无知和恐惧,因此他用知识反击,同学若禁止他坐在或走进某些“男性专属”区域时,他坚持自己是同校学生,也是一般人;他也提到,问题不在同性恋者身上,而是恐同心理。
Zulangie决定在学校公布自己是女同志,以对抗种种偏见,师生与校方曾张贴反同志海报,或说出恐同言论,故她认为表明自己的身分后,才能证明他们的论调和偏见都错了。
Harold是异性恋,但他在访谈中,藉机为同志族群发声,也论及已出柜者能如何协助尚未敞开心胸、面对自己的朋友。
教师Luz Ángela也提供自身观点,她在高中教授伦理道德课,强调老师都尊重学生个人决定,也鼓励他人尊重社会多元,校园应让学生能安心表现自己,并学习如何面对和处理感受、情绪及关心。