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· 八月, 2007

報導 關於 Education 教育 來自 八月, 2007

21 八月 2007

(短讯)伊朗:我们还没折磨他们呢!

Khorshidkhanoum 报导: 德黑兰的首席检察官Said Mortazavi 传唤阿密尔·卡比尔大学(Amir Kabir University)三名入狱学生--Ehsan Mansouri, Ahmad Ghasaban和Majid Tavakolli--的家人,恼怒地告诉他们:“我们警告你们很多次了,不准在任何场所发言,不准接受采访,不准散布Evin监狱209号牢房的相关消 息,也不准和任何人会面。可你们根本不听,我行我素。现在,我已经再次把你们的孩子关进单独禁闭室;除非改变你们的态度,否则你们不能探望他们,也不能和 他们通电话……我们还没折磨他们,但我们会让你们懂得什么叫折磨!” 作者:Hamid Tehrani

15 八月 2007

摩洛哥:男女合班哪里好?

男女合班真的比男女分班好吗?摩洛哥部落客Mohammed Saeed Hjiouij于文中和各位分享他的观点,笔者则负责英译阿拉伯原文。 Hjioui写道: 摩洛哥教育制度分为初等教育(6年)及中学教育(3年),两者之间还有另外3年的中等教育。当时我在一间新学校念中等教 育,入学 那年学校刚落成,头一年我在男生班,男生与女生分班授课,不知道这是由校长的决定,还是依循教育部的政策命令。日子就这样过去,这一年各班成绩平平,学生 顶多只达到不会被当掉的最低标准。 第二年教育政策改变,开始男女合班,学生表现有了惊人转变:考试不再是乏味的例行公事,教室成了男女学生相互切磋习艺的竞技场,考试成绩也一次比一次进步。这年我的法文成绩十分优异,不过几年后就忘了差不多:) 学校良好风气延续至三年级,所有学生求知若渴,热情不断。 但上了中学后,一切又不同了,我主修公认难考的科系,班上同学人数已经够少了,女生人数就更不用说了,同侪之间竞争也因此减少。 综而观之,我认为:男女合班能激励学生正面学习,让学生从书本中汲取知识,而非读死书,这样一来人人都有机会出类拔萃。 原文作者:Amira Al Hussaini 校对:Leonard